菏泽市教育局
关于印发《菏泽市初中艺术科目学业水平考试实施方案（试行）》的通知
菏教体卫字〔2024〕2号
各县（区）教体局、鲁西新区教体服务中心，市直各学校：
现将《菏泽市初中艺术科目学业水平考试实施方案（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行，各县区根据此方案制定考试细则。本方案试行过程中，如有问题或建议，请及时向市教育局体卫艺科反馈。
联系人：李珺瑶
电话：0530-5369002
邮箱：twyk@hz.shandong.cn
菏泽市教育局
2024年1月23日
为做好我市初中艺术科目学业水平考试工作，确保考试顺利进行，根据我市实际，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以改进美育教学、提高学生审美和人文素养为主要目标，逐步形成科学有效的美育评价机制，充分发挥考试评价导向作用，促进学校开齐开足开好美育课程。通过课堂教学、课外活动、校园文化、艺术展演四位一体的美育实施体系，帮助学生掌握1—2项艺术特长，不断提升学生感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力。
二、考试对象
初中在籍在校学生。
三、考试内容及方式
艺术科目的考试，由过程性评价和专项测试两部分组成，总分100分，其中过程性评价成绩40分，专项测试成绩占60分。艺术科目成绩分为合格、不合格两个等级。60分（含）以上为合格等级，60分以下为不合格等级。报考普通高中学校的学生，艺术科目考试须达到合格等级。
（一）过程性评价（40分）
过程性评价由学校在每学期末以艺术素质测评的方式，对学生音乐、美术课程出勤率、课程学习、课外活动、基础知识和技能、校外学习、艺术特长等予以评定。艺术素质测评指标详见《初中教育阶段学生艺术素质测评指标体系》（附件）。
过程性评价共40分，计算方式为：将学生七年级至九年级上学期5个学期艺术素质测评音乐和美术成绩平均值，按比例折合为该学生过程性评价成绩，计入初中艺术科目学业水平考试总成绩。
（二）专项测试（60分）
专项测试采用计算机上机操作测试的方式，考试范围为现行使用的教材内容。专项测试由市教育局负责组织，各县（区）教体局负责具体实施，每年5月中旬前必须完成，可根据自己的实际情况，确定具体考试时间，并报市教育局备案。
音乐、美术（书法）学科各30分，满分60分。
四、有关规定
因视力、听力低弱或丧失以及因严重伤病，长期免修音乐、美术课的学生，可申请免考。申请时须持县级以上医院诊断证明（就医病历）或市级残联颁发的残疾人证明，经学校、县（区）教育行政部门同意并加盖公章后报市教育局审查与认定，审核通过后，其艺术科目考试成绩确定为合格等级。
五、组织实施
（一）加强组织领导。各县（区）要高度重视，加强领导，精心组织，确保考试严密有序、公平公正，切实发挥导向作用。要成立由分管领导负责、招生考试、纪检监察等部门共同组成的艺术科目考试工作领导小组。要明确分工，落实责任，通力合作，切实加强艺术考试的组织与领导，确保考试顺利进行。 （二）规范教学管理。各县（区）和学校要严格落实初中课程方案，合理安排教学进度，严禁挤占和压缩课时，确保开齐开足艺术课程。加强艺术课程教学改革，将学校的课外艺术活动纳入教学计划，与课堂教学内容相互衔接、互为补充，满足学生艺术爱好和特长发展的需求，提高学生专项艺术技能。 （三）建立监督机制。学校要进行学生过程评价成绩的公示，并将有关情况向家长通报。各学校要留存艺术素质测评所有相关资料备查，留存期限为从学生入学起到学生毕业后一年。各县（区）要设立和公布监督电话，对过程评价进行随机抽查复核，对专项测试过程加大监督检查力度，对弄虚作假、徇私舞弊者，要依法依规严肃处理，确保考试公开、公平、公正。
（四）加强宣传引导。初中艺术科目学业水平考试涉及学生的切身利益，关系到千家万户。各县（区）、学校要通过各种渠道认真做好学生、家长、教师和社会的宣传教育工作，引导师生和家长充分了解考试的重要意义、内容和方法，端正态度，认真对待，自觉上好艺术课，积极参加学校及教育行政部门组织的各项艺术活动，在日常学习中不断提升审美素养。
六、此方案从2023年秋季入学学生开始执行，2021级和2022级学生艺术考试仍沿用原方案。本方案由菏泽市教育局负责解释。